ATIVIDADE
Nesta tarefa cada aluno irá elaborar um texto com o tema "Por que precisamos usar a tecnologia na escola" fazendo uma análise do cenário de inserção dos computadores no cotidiano pedagógico de uma escola.
Para a realização desta atividade você deve:
Momento 1: Refletir sobre o modo de inserção das TICs na escola onde você atua, considerando os seguintes aspectos:
• Quem usa o laboratório? O que os alunos fazem no laboratório? Os alunos gostam de trabalhar com os computadores?
• Que mudanças a chegada do laboratório trouxe para essa escola em geral?
• O uso das TICs na escola conhecida esta promovendo ou não a capacidade dos alunos de serem críticos e/ou criativos? Por quê?
Momento 2: Discussão presencial com seus colegas e formadores.
Salvar o documento atribuindo um nome que facilite a sua identificação.
Diante de tantas inovações tecnológicas que influenciam diretamente nas vivências sociais, a escola precisa estar inserida nesse contexto informatizado, precisa conhecer para acompanhar. Preparando os educandos para o mundo em que estão inseridos. Tornando-os críticos para saber diferenciar os aspectos positivos e os negativos que as tecnologias podem propor com seu uso.
ResponderExcluirCom a inserção dos laboratórios de informática nas escolas é possível perceber um enriquecimento nas práticas pedagógicas. As crianças se interessam muito por tudo que é mediado com o uso dos computadores. Afinal, essas são as ferramentas que pertencem ao momento atual que vivem. Diferentemente das práticas tradicionais em que somente quadro e giz são utilizados.
Utilizando as TICs na escola é possível tornar os educandos mais criativos quando são aguçados a conhecer possibilidades, inventando e reiventando. Construindo e desconstruindo desenhos, textos, vídeos e muito mais que a imaginação individual ou em grupo pode desenvolver.
Atividade 2
ResponderExcluirAluna : Dolores Sales de Paula
Inserção dos TICs nas escolas
As mudanças coma inserção da tecnologia nas escolas são visíveis, pois quando os professores e alunos estão conectados ao mundo as estratégias de ensino e de aprendizagem mudam envolvendo todos que participam do processo de ensino e aprendizagem.
A cerca da capacidade dos alunos terem ou não se tornado mais críticos ou criativos, posso dizer que sim , pois quando a criança conhece outros matérias lugares distantes , pode se comunicar com o mundo é normal que ela se torne mais critica e criativa , pois elas começam a entender , apreciar e respeitar as diferenças e similaridades culturais, políticas, ambientais, cada vez que a proporcionamos está experiência, que deve ser feita com planejamento visando uma educação fruitiva.